В рамках рабочей поездки в село Баурчи вместе с башканом Гагаузии посетил местную гимназию и детский сад №2
Руководство образовательных учреждений провело ознакомительную экскурсию. В гимназии посетил открытый урок учеников начальных классов, а в детском саду наблюдал за текущим этапом реализации программы биллингвального обучения.
От педагогов узнал о том, как проходит образовательный процесс, с какими проблемами сталкиваются преподаватели и воспитатели. Выразил готовность содействовать в оказании поддержки учебным заведениям села Баурчи.
Образование является краеугольным камнем развития общества. Чем выше уровень образования у населения, тем больше возможностей для трудоустройства, карьерного роста и улучшения материального благосостояния.
Руководство образовательных учреждений провело ознакомительную экскурсию. В гимназии посетил открытый урок учеников начальных классов, а в детском саду наблюдал за текущим этапом реализации программы биллингвального обучения.
От педагогов узнал о том, как проходит образовательный процесс, с какими проблемами сталкиваются преподаватели и воспитатели. Выразил готовность содействовать в оказании поддержки учебным заведениям села Баурчи.
Образование является краеугольным камнем развития общества. Чем выше уровень образования у населения, тем больше возможностей для трудоустройства, карьерного роста и улучшения материального благосостояния.
![](https://static.tildacdn.com/tild3538-6235-4735-b432-306264353034/93616196-FF4F-4EC9-9.jpeg)
![](https://static.tildacdn.com/tild6539-6234-4863-b230-663335353538/8B5400A0-6D08-4518-9.jpeg)
![](https://static.tildacdn.com/tild3461-3665-4032-b865-666337653861/4C15FEB8-F6A6-462B-A.jpeg)
![](https://static.tildacdn.com/tild3561-6438-4639-a531-333665303662/1FDA31D7-D334-43E6-B.jpeg)
![](https://static.tildacdn.com/tild6436-3537-4238-b938-313464303066/54BDB718-EECA-41C6-9.jpeg)
![](https://static.tildacdn.com/tild6235-3238-4238-a134-326163346263/B60A42AD-A227-4829-9.jpeg)
![](https://static.tildacdn.com/tild6335-3633-4435-b935-616231343664/4F33267B-E2E6-42FD-8.jpeg)